2008年的清明节，出人意料的没有“雨纷纷”，一片片黄澄澄的油菜花和一树树灿烂的桃花还有一群群扫墓的人，打破了山村田野平时的寂寞。在所有的祭奠活动中，长丰县造甲乡冯巷小学附近的一个普通的不能再普通的墓前，祭奠活动尤其引人注目：三三两两的小学生来了，省教育厅总督学李明阳来了，市、县教育局的领导来了，还有许许多多的乡亲来了。这些不约而同来自四面八方的人们，在这里，共同向一位平凡的农村小学老师——冯荣传表达深深的哀思。

人生是可以设计的，比如选择去升官，去发财，但不可以设计的是如何拉开和拉上自己的人生大幕。出生于1947年12月20日的冯荣传，从1974年到长丰县造甲乡的这个最偏远的冯巷小学当民办老师开始，他的人生就定格在那小小的三尺讲台上了，而这一定格，时间便飞逝了30多年；2007年11月15日，距冯荣传退休只有35天的时间了，还是冯巷小学，还是四年级教室里那小小的讲台，正在上课的冯荣传刚刚写完最后一行生字，便猝然倒下，像士兵战死在沙场，他倒在钟爱一生的讲台上，完成了一次让无数人感动的最伟大的“谢幕”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”的冯荣传的猝然离去，让他的家人、他的学生、他的同事、他的乡邻至今遗憾。他的老伴徐庆英每当讲到此处便泣不成声，她说;他要是在家病个十天半月死，让我服伺他几天，我心里也好些，可他竟没留下一句话……。是的，他没留下一句话，但是，他用30多年书写的人生，将留给世人太多的、很久的怀念。

一、留爱——爱生如子，爱校如家，这句平常我们说了无数次听了无数次的话，在冯荣传留下的那叠帐本和欠条上无声地被诠释了。

冯荣传去世后，家人在整理他的遗物时，发现了他的一叠帐本和几张欠条。帐本上除了记录学校的开支明细外，就是他前些年为学生垫付的学费、书本费，有的用红笔划去了，那是已经还了的；更多的是没有划去的。那几张发黄的欠条是学生家长的借据，数额最小的75元，最大的535元，总计3000多元，这些欠条最早的是1998年的，而冯荣传2000年转正前的工资，每月只有三四百元，一直到他去世，都没有自己的房子。这些“私帐”，冯荣传从没对家人说起过。这些钱，当然是都花给了他的学生。 “我的学生就是我的孩子”，认识冯荣传的人都知道他有这样一句口头禅。他是这样说的，也是这样做的。

冯巷村旁边有一条小河，两块木板搭成的简易的小桥，是学生们上学的必经之地。每当刮风下雨的时候，冯荣传总是牵着孩子们的小手走出校门，再把孩子一个一个背过小河。年龄太小的孩子，他干脆接到自己家里，吃饭，辅导作业。“每次背我们的时候，冯老师累的衣服都湿透了。我们全班26个同学都去过他家，有一半的同学在他家吃过饭。”

四年级的小男孩徐满很想冯老师，冯老师对他们来说，是老师，也是亲人。很想冯老师的还有付军，那一次他患了急性肠炎，疼痛难忍，冯老师不顾自己年纪大，背他到医院治疗，又为他送水、送药，待到他病情稳定后才离开。事后付军的家人非常感动，连声说：“冯老师对孩子比我们做父母的还要关心，孩子交给这样的老师，我们太放心了！

还有徐梅，她的家境原本就十分窘迫，2003年夏天父亲

又遭遇车祸，她面临辍学。得知这一情况后，冯老师立即拿出自己的积蓄，帮助她家解决燃眉之急，并耐心地开导她，细致地关爱她，使她安心学习、生活。徐玉龙、徐向阳、徐玉清、、、、、有许多同学是在冯老师的资助下顺利完成小学学业。

从教30多年，当了30多年的班主任，在教育教学中，冯荣传根据不同年龄段学生的心理和生理特点，摸索出了一套独特的教育教学方法。对于低年级尤其是一年级新生，他运用最多的就是赏识教育，他的同事说他经常和学生握手，学生回答问题或者作业做的好，他就摸摸学生的小脑袋，以示嘉奖和喜爱；对高年级学生，他创设了“班长轮换制”、“超人大家族”等活动，使班级里有更多的人文性、趣味性，让孩子爱学校，爱班集体，潜移默化中培养了孩子的爱心、进取心。多年来，冯荣传所带班级学生的成绩在县乡综合评比中均位居前列。

“学校的事永远比家里的事重要。”冯荣传的儿子冯宗跃这样说起父亲，以前是带着埋怨，现在是带着崇敬。那年秋天，冯荣传和儿子一起在打谷场上忙着，忽然雷电交加，狂风大作，冯荣传立即扔掉手里的工具，边说要到学校去看看边转身就跑。他惦记着教室的门窗是不是关好了。等他从学校回来，看到散落一地的稻子和沮丧的儿子，他说：家里损失点粮食事小，学校门窗玻璃要是损坏了，几百个孩子就要遭殃了啊！冯荣传的家离学校很近，他每天早晨7点多钟就来到学校，晚上又常常是最后一个离开学校。对学校和教师这个职业，他的挚爱，恐怕没有办法用语言来表达了。

二、留德——年年学校的综合考核和量化评比位列前茅，却年年把评优评先的机会让给年轻人。在他去世后，他成了2007年度合肥市十大教育新闻人物。

冯巷村是造甲乡最为偏远的一个村，以前，这里根本没有路，一般年轻教师都不愿分到这里来。全校6个班，200多名学生，8个教师，50岁以上的有4个。作为一名老教师，冯荣传事事处处严格要求自己，不仅是学生的榜样，更是年轻教师们学习的楷模，尽管他生前没有什么荣誉。朱帮军和杜罗勇是邻校的两位年轻老师，平时他们就常听老教师们谈起冯荣传，说起冯老师，他们是钦佩不已。傅德育老师是冯荣传的老同事，他说冯荣传工作中从来都是勇挑重担，学校让他干什么就干什么，从来没有为自己的得失计较过。农村小学地处偏远，条件差，许多年轻老师来了，干几年又走了。离自己退休的时间越来越近了，冯荣传很是焦虑。作为一名普通教师，他能做的就是积极、热情帮助关心年轻教师，不仅是在工作上帮助，也在生活上关心。有的教师家里忙，他就主动帮别人值日、带课，从不计较个人报酬。他言传身教，采用随堂听课、指导写教案、帮助分析教学案例等方式，帮助年轻教师“一年站稳讲台，两年站好讲台。”

2005年新分配来冯巷小学的杜学兵老师家在外地，大学刚毕业，教学经验不足，加上水土不服，母亲病故，一时间情绪比较低落。冯荣传时常从家中带些蔬菜、米面等生活用品给他，对他嘘寒问暖，钱不够用，就借钱给他用，在工作上指导他、鼓励他。现在杜学兵的教育教学水平有了较大提高，成了学校的教学骨干、学科带头人，他常说：“学校就像家一样，冯老师就像我的亲人。”

造甲乡中心学校的崔贤常校长每次看到冯巷小学上报的评县优秀、先进教师的名单都要问问：不是冯荣传考核的名次在前吗？为什么没有他的名字？冯荣传觉得，给年轻教师更多的机会，会让他们留在冯巷小学，这样这所学校才能继续办下去。他考虑的还是学校和那些农村孩子。虽然年纪越来越大，离退休的时间越来越近，冯荣传还是严格要求自己，要求学生做到的，首先自己先做到。建校劳动，他带领学生挖土、抬土、平土。师生们都说，“冯老师，您都这么大的年纪了，歇一歇吧！”他却说：“我不累，人老骨头硬，越干越有劲！”新校址落成后，学校门前道路两边需要培土，时值初冬，天气寒冷，大家都有点畏难。还是冯荣传第一个挽起裤脚，带头跳进沟中挖土。这样的点滴小事，大家记得的有好多。

除了教书，冯荣传还是学校的记账员。作为学校的记账员，他知道学校的资金有限，而为了能把学校有限的资金用在刀刃上，他能做的就是能省则省。学校的门窗、玻璃坏了，桌椅坏了，房子漏雨，他就从自己家里找来材料，带着工具，自己修理；学校的花草需要修剪，他主动去修剪；学校需要绿化、美化，他把自己家里的花草、树木带来栽种。做这些事对冯荣传来说是再平常不过的了，30多年的教师生涯，让他早就把学校当做自己的家了。

爱岗敬业，忠诚党的教育事业，为教育事业无私奉献，这些闪光的口号，冯荣传用他30多年默默的工作，一行一行书写着。至今，冯巷小学教师办公室的值日黑板上，仍然写着冯荣传的名字。他的办公桌也仍然保留着原来的样子。老师们都说，冯老师那么爱学校，他一定不愿意离开这里，我们不愿意擦去他的名字。他的同事们以这种方式，留着冯荣传。

三、留憾——“我退休后就专心辅导我自己的两个孙子上学。”

冯荣传不止一次地设想过他的退休生活。邻居冯先和说，“冯老师的奉献精神，许多人一生也学不完。”尽管都不愿意回忆那让人悲伤的一幕，但冯荣传倒在讲台前的那一瞬间，已深深地印在人们的脑海中，成了挥不掉的记忆。2007年11月15日上午11时10分，还有5分钟就要放学了，正在四年级上语文课的冯荣传还在黑板上写字，20多个孩子在认真看着。“突然冯老师向侧面的墙壁后退了几步，好像要靠一下墙角，但是没等他靠上，就倒在靠近讲台的窗户边。”当时的情形，孩子们依然清晰地记得。同学们惊叫着，老师们闻声赶过来，呼喊着，可冯荣传却再也没有醒来。

那天冯宗跃在家，听到消息后他跑到学校，抱着倒在讲台前的冯荣传一遍又一遍地喊着“爸爸、爸爸”，可是，“爸爸再也没有答应过我一声了！”作为儿子，冯宗跃说，父亲生前总是以工作为主，一天到晚都在学校忙着，他对此非常想不通，也不止一次地埋怨过父亲。父亲的去世让他明白了许多，“像爸爸那样做人。”冯宗跃是这样怀念自己的爸爸。“其实，爸爸很爱自己的两个小孙子，他常说，等我退休了，就把时间都给我自己的孙子，我带他们上课，给他们烧饭，辅导作业。”冯宗跃现在一点也不怪爸爸了，他知道，爸爸心里装着的是学校更多的孩子。

“那天我正在做午饭，听到冯老师不行了，我赶紧跑到学校，看到冯老师坐在讲台上，已经说不出话了，大冬天的，我想冯老师坐在水泥地上多冷啊，就把自己身上穿的褂子脱下来给他盖在身上。”60岁的程勋凤是冯荣传的邻居，儿女都出门打工，他一个人在家带着6岁的孙子。从孩子入学那天起，每天早晨，冯荣传手牵手地把孩子带到学校，晚上放学再把孩子送回家。说起那天的情景，老人唏嘘不已。

那天，放学的时间早就过了，孩子们拥在走廊里，痛哭着，任凭老师们怎样劝，谁也不愿意离开。村民崔群告诉采访的记者：“冯老师人好，现在去看望、祭拜他的人很多，学校的，外面的，一直没断过。那些学生看他的照片就哭。”十几年前，崔群家的牛死了，是冯荣传主动拿出400元钱资助他买了牛，而那时，冯荣传家那间破草房倒了，他自己是住在猪圈里。在村里，哪家有困难，谁家有了纠纷，乐于助人的冯荣传都会主动帮助、调解。说起冯老师，乡邻徐先和感叹地说，他一生留德，在乡邻心目中留下了一个高大的身影，“他的奉献精神，许多人一生也学不完”。

春天来了，油菜花黄了，桃花开了。就像冬天过去春天就要来了一样，平凡和伟大，似乎距离很远，又似乎没有距离。冯荣传活着的时候兢兢业业，默默无闻，一直到生命的结束，都没有离开那小小的讲台。他用他30多年人生足迹和独特的“谢幕”，告诉人们有时平凡也很伟大。也许，在中国的农村，这样平凡的教师还有无数；也许，以一颗纯粹的心纯粹地生活过，也是一种幸福。

人物简介：

冯荣传，男，汉族，1947年12月出生，生前系安徽省长丰县造甲乡冯巷小学高级教师。2007年11月15日上午，正在教室讲课的冯荣传同志，猝然倒在讲台上，永远离开了他一生钟爱的教育事业。从教34年来，冯荣传同志全身心投入乡村教育事业，兢兢业业，为人师表，教书育人；刻苦钻研，勤奋进取，结合乡村实际不断提高教育教学质量，摸索出一套独特的教育教学方法；爱生如子，无私奉献，用自己微薄的收入资助了一批贫困学生完成小学学业；爱校如家，在创建文明校园中身先士卒；关心同志，采用随堂听课、指导写教案等方式，帮助年轻教师成长。为表彰先进，弘扬正气，人力资源社会保障部、教育部决定追授冯荣传同志“全国模范教师”荣誉称号。